Prvý postup je jednoduchý: po prečítaní témy požiadajte AI o krátky test. Odpovedajte bez pomoci a až potom si nechajte vyhodnotiť chyby. Môžete zadať: „Polož mi päť otázok z tohto textu, odpovede mi neukazuj vopred a po každej vysvetli, čo som prehliadol.“ Ak chatbot vychádza z učebnice alebo poznámok, skontrolujte, či otázky aj opravy zodpovedajú pôvodnému materiálu.
Druhý spôsob je riešiť problém po krokoch. Namiesto hotového výsledku skúste pokyn: „Nedávaj mi riešenie. Najprv sa opýtaj, ako by som postupoval, a potom mi poskytni iba jednu nápovedu.“ Dobre navrhnutý AI doučovateľ v jednej kontrolovanej štúdii pomohol vysokoškolákom pri krátkych lekciách fyziky. Tento výsledok však neznamená, že rovnaký účinok má každý bežný chatbot pri každom predmete.
Po tretie, nechajte AI preveriť vlastné vysvetlenie. Skúste jej bez pomoci opísať napríklad princíp elektrického obvodu, úryvok programu alebo príčiny historickej udalosti. Potom sa opýtajte, ktoré kroky vo vašom uvažovaní chýbajú a akou otázkou by si overila, že téme naozaj rozumiete. Tak získate spätnú väzbu na svoje myslenie, nie iba ďalší súhrn učiva.
Štvrtý postup sa hodí pri písaní a príprave projektov. Najprv vytvorte vlastný návrh a požiadajte AI, aby našla slabé argumenty, rozpory alebo predpoklady, ktoré neviete podložiť. Pri spravodajskom článku môže napríklad upozorniť na nejasný rozdiel medzi tvrdením firmy a nezávisle potvrdenou skutočnosťou. Jej pripomienky berte ako podnety na kontrolu; aj kritika od chatbota môže byť chybná.
Po piate, použite AI na prípravu lepších otázok pre človeka. Pred rozhovorom s odborníkom, učiteľom či potenciálnym zákazníkom jej opíšte cieľ stretnutia a požiadajte o otázky, ktoré by mohli odkryť chýbajúce súvislosti. Ak vám odporučí konkrétneho odborníka alebo publikáciu, jeho pôsobenie a prácu si overte v pôvodných zdrojoch.
Šiesty spôsob je trénovať schopnosť rozpoznať chybu AI. Položte chatbotu otázku z oblasti, ktorú poznáte, a skontrolujte jeho odpoveď podľa spoľahlivého zdroja. Všímajte si nepresné citácie, presvedčivo znejúce domnienky či súhlas s vaším mylným predpokladom. Táto skúška je užitočná aj pri sledovaní noviniek: overte dátum udalosti a prečítajte si pôvodný dokument, nie iba jeho zhrnutie.
Výskum zatiaľ neposkytuje jednoduchý záver, že používanie AI ľudí všeobecne robí múdrejšími. Popri priaznivých výsledkoch štruktúrovaného doučovania existuje aj rozsiahlejšia univerzitná štúdia, v ktorej sprístupnenie AI asistenta súviselo so slabšou účasťou študentov na výučbe a v porovnateľných skupinách aj s horšími známkami. Rozhodujúce je, či nástroj podporuje vlastné úsilie študenta, alebo ho nahrádza.