Podľa poľskej prokuratúry vstúpil pätnásťročný chlapec do školy a nožom napadol tri osoby. Jedna žena zraneniam podľahla, dvom ďalším ľuďom poskytli zdravotnú pomoc. Polícia podozrivého zadržala. Vzhľadom na jeho vek sa prípadom bude ďalej zaoberať súd pre rodinné veci a mladistvých. Vyšetrovatelia po útoku zabezpečovali stopy a zisťovali priebeh udalosti.
Agentúra Reuters uvádza, že útok sa stal približne o deviatej ráno miestneho času a obeť pracovala v škole ako školníčka. Medzi zranenými bol aj riaditeľ, ktorý podľa vlastného vyjadrenia pomáhal útočníka zadržať. Pri opise ďalšej zranenej osoby sa dostupné správy líšia, preto jej pracovnú pozíciu zatiaľ nemožno uviesť s rovnakou istotou. Potvrdená bilancia po štvrtkovom útoku je jedna mŕtva a dvaja zranení.
V stredu napadol devätnásťročný študent ľudí mačetou v škole v neďalekej Ostrołęke. Podľa údajov regionálnych úradov, ktoré zverejnil Reuters, sa zranilo desať ľudí vrátane podozrivého; deviatich previezli do nemocnice. Ide o samostatný prípad. Polícia okrem toho zadržala sedemnásťročného mladíka v meste Sierpc pre podozrenie, že pripravoval ďalší útok v škole.
Premiér Donald Tusk po štvrtkovej udalosti vyjadril obavu z napodobňovania útokov. Polícia preveruje aj informácie o možnej súvislosti s výzvou šírenou na internete. V tejto fáze je to vyšetrovacia možnosť, nie potvrdený motív ani dôkaz o spojení prípadov. Podľa Reuters zatiaľ nie je jasné ani to, či bola štvrtková udalosť skutočne zaznamenaná kamerou, ktorú mal podozrivý na prilbe.
Poľské úrady reagujú zvýšenou pozornosťou venovanou školám. Tusk podľa Reuters nariadil každodenné návštevy škôl policajtmi. Ministerstvo školstva zároveň hovorí o posilňovaní prípravy zamestnancov na krízové situácie a o aktualizácii bezpečnostných postupov. Tieto kroky predstavujú reakciu štátu na riziko ďalšieho násilia; samy osebe však nevysvetľujú príčinu dvoch útokov.
Pre Slovensko nie je potvrdený priamy bezpečnostný dôsledok. Udalosti v susednom Poľsku však ukazujú, prečo bude dôležité sledovať výsledky vyšetrovania a odlišovať overené zistenia od dohadov o motíve. Zverejňovanie nepotvrdeného príbehu o „internetovej výzve“ ako hotového vysvetlenia by v tejto chvíli bolo predčasné.